Грудничковое плаванье

Мы проводим занятия с детьми в бассейне с рождения до 1,5 лет.

Занятия в бассейне для грудных детей с самого рождения важны не только для  оздоровления детей, но в первую очередь для их развития. Уделяя большое внимание оздоровительным эффектам, улучшению физического здоровья ребенка, все же для нас гораздо важнее развитие  ребенка, его самостоятельности.

Что важно в занятиях грудничковым плаванием. Наш взгляд и наш опыт.

На наших занятиях  уделяем особое внимание взаимоотношению мамы с ребенком, так как именно через эти взаимоотношения во многом формируется характер ребенка. Мама учатся внимательней относиться к ребенку, видеть его таким, какой он есть, а не свои ожидания и желания. 

На занятиях мы следуем за желаниями ребенка, важно чтоб он получал удовольствие от плавания. Мы не ставим своей целью обучение детей плаванию, не заставляем выполнять определенные движения. Мы прекрасно знаем, что самые эффективнее со всех точек зрения движения именно те, которые ребенок захотел сделать сам.  Лучше не заставлять ребенка что-то повторять, а просто показывать ему, показывать опыт других детей, заинтересовывать.

Как следствие такого подхода, ребенок начинает ощущать себя личностью. Личностью, к которой прислушиваются.  Такой подход дает больше свободы ребенку, а как следствие ребенок может получить больше опыта у других мам и детей,  а соответственно и больше вариантов реакций и способов решения различных ситуаций.

И еще хочется отметить то, что ребенок научился чувствовать себя хорошо и спокойно в водной среде, то он может перенести этот опыт и во взаимодействие с другими средами, например детским садом.

Безусловно занятия грудничковым плаванием дают мощный оздоровительный эффект.

Оздоровительные эффекты грудничкового плавания

• снимаются синдромы гипо и гипертонусы, а также некоторые другие неврологические патологии;

• очищаются потовые железы, что способствует активизации кожного дыхания и обильному притоку крови к периферическим органам;

• активизируется кровоток, развивая и укрепляя сердечно-сосудистую систему;

• мягкий процесс закаливания укрепляет иммунитет;

• нормализуется работа нервной системы, ребенок расслабляется, уходят напряжения;

• укрепляется позвоночник;

• малыши легче справляются с коликами, так как расслабляются мышцы брюшины;

• при нырянии укрепляется бронхо-легочная система, что может послужить хорошей профилактикой распираторных заболеваний.

• у нас есть успешный опыт работы с такой проблемой как внутричерепное давление, несмотря на то, что не все врачи разрешают посещать таким малышам бассейн. 

Более того, у нас есть опыт работы с детьми с серьезными заболеваниями, например, такими как ДЦП.  

Возможно обучение грудничковому плаванию дома, а также индивидуальные занятия в бассейне.

Смотрите фотогалерею Бассейн для грудных детей>>>

Расписание занятий грудничковым плаванием

 

	Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
Детская поликлиника № 76, ул. Академика Байкова, д. 27
Грудничковое плавание, сауна	---	11.30-12.15	---	19.00-19.45	---	---	---
пр. Обуховской обороны, д. 130, бассейн "Обуховец"
Грудничковое плавание	---	13.00-14.00	---	---	---	---	---

Отзывы о грудничковом плавании

Инга и Артемий (10.5 месяцев)

Мы посещали бассейн с двух месяцев с перерывом на лето. Очень довольны.

Во-первых, благодаря водным занятиям мы справились  с повышенным тонусом мышц. Конечно мы и массаж делаем, но сама массажистка сказала, что благодаря плаванию  мы значительно ускорили процесс выздоровления.

Во-вторых, ребенок изучает воду. Движение в ней себя, предметов, и это в значительной мере расширяет  его интеллект.

В-третьих, мы закаляемся.  За свои 10.5 месяцев мы не простыли ни разу.

И, в-четвертых, и. возможно, это главное – благодаря тренеру Татьяне Писаревич я учусь чувствовать и понимать  своего малыша. Хотя у меня богатый опыт – третий сын. Таня показывает и обращает внимание на такие нюансы, которые сама я и не замечала.

Алена и Богдан

Посещаем бассейн 1 месяц, 2 раза в неделю, ребенку 7 месяцев. Впечатления и эффект от плаванья очень хорошие. На одном из первых занятий оказалось, что ребенок несимметрично висит на руках, сейсач уже почти выровнялся.

В воде ребенку интересно и весело. После занятия хороший аппетит и сон. Учимся нырять.

Сам бассейн нравится, вода чистая, теплая, достаточно просторно...

Екатерина и Алиса

Решение о том, что буду заниматься с ребенком плаваньем для грудничков, я приняла еще до рождения Алисы. О таком плавание мне рассказывала подруга, котороя уже занималась им со своим ребенком в поликлинике в своем районе.

В первый месяц жизни дочери я обзвонила все ближайшие детские поликлинике и негосударственные центры детского здоровья. Но, оказалось, что в поликлиниках нашего района нет возможности заниматься грудничковым плаваньем (нет бассейнов, закрыты бассейны или берут детей только после 1 года), а в центрах абонементы раскуплены на год вперед. Поэтому пришлось ездить с ребенком заниматься в другой район города.

Мы с Алисой занимаемся плаваньем практически с момента возвращения из роддома домой. Сначала в домашней ванне мы делали несложные упражнения, которые смогла найти в Интернете. С 2 месяцев ходили в специализированный бассейн, где тоже сначала инструкторпоказывал упражнения для ванной, после освоения которых, нас перевели заниматься в бассейн. Занимались мы 2 раза в неделю. Даже летом не бросали тренировки. Конечно, сначала не все было гладко, и дочь периодически плакала, когда мы тренировали ныряния. Но где-то уже месяцев с 3 слезы прекратились, пришел навык и любовь к воде. Теперь при виде бассейна она радуется, улыбается, в воде ведет себя очень активно.

Мы решили заниматься грудничковым плаванием, так как я вижу в нем три важные для меня составляющие для воспитания и полноценной жизни ребенка: 

1. оздоровительная: занятия в воде укрепляют мышцы ребенка, помогают его закаливанию, и, соответственно, ребенок лучше развивается и меньше болеет, чем сверстники;
2. эмоциональная: данные занятия помогают усилитьнаш контакт с ребенком, мы учимся лучше друг друга понимать на невербальном уровне, т.к. успех занятий зависит все же от связки "ребенок - взрослый";
3. познавательная: во время занятий ребенок учится владеть своим телом, узнает его, получает дополнительную возможность передвижения (это особенно важно, на мой взгляд, в первом полугодии жизни, когда ребенок не способен передвигаться самостоятельно и практически все время проводит лежа или полулежа); помимо этого происходит социализация - ребенок видит других детей и взрослых, вступает с ними в контакт, понимает, что мир людей не заканчивается на узком круге его родных и близких. 

Мы планируем продолжать занятия плаваньем столько времени, на сколько хватит наших возможностей. Тем более что теперь мы все можем заниматься плаваньем рядом с домом, а не ездить в другие районы города. За что мы всей семьей признательны "Свободному Рождению".